Geologia é a ciência que estuda a Terra e os processos que atuaram e atuam na sua transformação. O nosso planeta, a Terra, não é um corpo rígido girando em torno do Sol. Ao contrário, em seu interior e superfície ocorrem transformações contínuas. Estas transformações podem se manifestar em fenômenos violentos como as erupções vulcânicas e os terremotos ou quase imperceptíveis como o movimento das geleiras ou o afastamento dos continentes. Além do estudo dos processos que operam na transformação do nosso planeta a Geologia também se interessa pelo estudo dos recursos naturais e do seu aproveitamento racional. Estes recursos são essenciais ao progresso e ao desenvolvimento da nossa civilização como o ferro, o cobre, o níquel, o alumínio e muitos outros.
MINERAIS
Minerais são elementos ou compostos químicos de composição definida dentro de certos limites, cristalizados e formados naturalmente por meio de processos geológicos inorgânicos, na Terra ou em corpos celestes. Os minerais podem ser identificados de acordo com alguns critérios como:
Hábito: é a forma ou aparência externa geral de um mineral e geralmente reflete a sua estrutura. Ex: pirita (cúbico), magnetita (octaédrico), turmalina (prismático), feldspatos (tabular).

Pirita Turmalina
Brilho: é o reflexo da luz natural na superfície do mineral. Pode ser metálico (galena - PbS) ou não metálico (quartzo – SiO2)

Quartzo Galena
Transparência: é a capacidade de absorção de luz. De acordo com este critério os minerais podem ser hialinos, transparentes, translúcidos ou opacos (hematita – Fe2O3).

Hematita
Traço: é a cor do pó do mineral quando riscado numa placa de porcelana. É útil para identificação de minerais opacos. Alguns traços característicos são: hematita (vermelho), pirita (preto), calcita (branco), goethita (amarelo-castanho).
Clivagem: é a propriedade que muitos minerais apresentam de partirem-se com maior facilidade segundo determinados planos relacionados com a estrutura cristalina. Ex: Minerais com clivagem perfeita são galena e calcita.
Fratura: é a maneira como o mineral se quebra quando não apresenta planos de clivagem. Pode ser irregular (turmalina), conchoidal (quartzo) ou denteada (metais nativos como ouro e prata).
Dureza: é a resistência que o mineral oferece ao ser riscado. Cada mineral apresenta valores característicos de dureza que podem ser facilmente determináveis. Esta propriedade depende da estrutura interna do mineral, sendo tanto mais duros quanto mais fortes forem as ligações químicas. O diamante é um dos minerais de dureza mais elevada.
ROCHAS
As rochas são o produto consolidado resultante da união natural de minerais. Geneticamente podem ser classificadas em ígneas, sedimentares e metamórficas.
As rochas ígneas resultam do resfriamento de material rochoso fundido, chamado magma. Podem ser plutônicas, quando cristalizadas lentamente em profundidade (ex. granitos) ou vulcânicas quando cristalizadas na superfície ou próximo dela (ex. basaltos).

Granito Basalto
As rochas sedimentares são formadas pela acumulação de fragmentos de minerais ou de rochas intemperizadas (ex. arenitos), pela precipitação de sais a partir de soluções aquosas saturadas (ex. evaporitos) ou pela atividade de organismos em ambientes marinhos (ex. calcários).

Calcário Arenito
As rochas metamórficas são formadas por transformações químicas e mineralógicas quando submetidas ao aumento de temperatura e pressão no interior da Terra.
Copyright © 1915 - 2011 UNASP SP. Todos os direitos reservados.
Uma Instituição do Sistema Educacional Adventista Igreja Adventista do Sétimo Dia - www.dsa.org.br
Estrada de Itapecerica, 5859, Jardim IAE - São Paulo/SP - CEP05858-001 | Tel (11) 2128-6100
Desenvolvimento e Design: Wesney de Oliveira e Devson Lisboa | Conteúdo: Rosemeire Braga
Missão: “Educar no contexto dos valores bíblicos para um viver pleno e para Excelência no serviço a Deus e à humanidade.”
Visão: “Ser uma Instituição Educacional reconhecida pela excelência nos serviços prestados, pelos seus elevados padrões éticos e pela qualidade pessoal e profissional de seus egressos.”
Lema: “Educar e Servir.”